Литературная страница.

ЦАРСКИЙ ПУТЬ НА ГОЛГОФУ

(Рассказ из книги «Крестом Твоим жительство», Яковлев М.Л.,  2017г.)

Глава первая.

Ники и Аликс Российский Император Николай II, Николай Александрович Романов, родился в день святого праведника Иова Многострадального 6 мая 1868 года1 в Царском Селе под Петербургом. Имя святого Иова известно по одной из книг Ветхого Завета, в которой рассказывается о том, как Всемогущий Бог, испытывая Своего раба, лишил его всего самого дорогого, что тот имел в своей жизни, и оста‑ вил, отверженного людьми и покрытого язвами, на куче мусора и отбросов. Но раб Его Иов, принимая удары судьбы и многие скорби, смирился пред Вышней волей и не отрекся от Бога. За это Бог нарек Иова праведником и одарил неизмеримо большими, чем прежде, почестями и богатством. О том же словами Христа говорит и Евангелие: И всякий, кто оставит домы, или братьев, или сестер, или отца, или мать, или жену, или детей, 1 Даты до 1918 г. даны по старому стилю. или земли, ради имени Моего, получит во сто крат и наследует жизнь вечную (Мф. 19, 29). Император никогда не забывал об этой истории с Иовом… Детство Николая II — это компания сверстников: его царских родственников, детей дворянских фамилий и мальчиков из семей прислуги; это Аничков дворец, мамки-няньки — простые русские крестьянки; это проказы и игры, его любимая чехарда; это первые тетрадки, первая любимая книжка с картинками «Родное слово» и любимые строчки «Гусей караваны несутся к лугам…»; это летняя дача в Гатчине и спасенный от смерти воробушек; это первый выезд с отцом на военный парад, его детский, зато настоящий гусарский мундир; это его любимая до обожания мамочка, катавшая Ники на шлейфе своего платья по паркету; это печеная картошка в парке и вкус первого легкого снега; это неземные голоса хоров на праздничных богослужениях, его любимое «Алли‑ луйя!»… и рождественский запах елки, и ледовые горки, и пасхальные яйца, и лужайки Ливадии, и гладкая крымская галька, шуршащая под накатами вспененных волн… Воспитание без лишних вольностей и поблажек. Подъем в семь часов, обтирание по пояс водой. Молитва, легкий завтрак. Занятия по предметам: Закон Божий, русская грамматика, арифметика, древняя история; языки — английский, французский, немецкий… От сверстников отличался тем, что, как никто из них, любил книги и с удовольствием читал вслух. Не по годам задумчив, но и упрям. Посреди игры вдруг прервется и следит за полетом птиц — плывущая по небу стая всегда завораживала его… Один из воспитателей царских мальчиков, преподаватель английского языка, которого именовали по-русски Карлом Осиповичем, вспоминал, как в случае ссоры с кем-нибудь из приятелей Николай Александрович, будучи отроком, вместо грубого слова или поступка отвечал обидчику тем, что молча удалялся в другую комнату и сидел там за книгой, пока совершенно не успокаивался, и снова возвращался в игру как ни в чем не бывало. Тот же Карл Осипович однажды читал ему на уроке об одном из английских королей, который отличался особой заботой о людях простого звания, и, когда до‑ шло до описания встречи короля с толпою его верно‑ подданных, кричавших ему: «Да здравствует король народа!», августейший воспитанник, живо внимавший рассказу, не смог удержаться от распиравшего его сердце чувства: «Ах, как бы я хотел быть таким же!» Все его звали Ники, он всеобщий любимец в семье и в кругу приятелей. Император Александр II, приходившийся ему дедом, говорил о нем: «Мой солнечный луч». И был эпизод из детства, который оставит след в его памяти. Они стояли вдвоем на всенощной. Дед, император Александр II, и маленький Ники, будущий Император Николай II, родители которого находились в отъезде. Было жарко и душно. В придворной церкви открыты настежь двери и окна. Пел хор, и горели свечи — прямо перед ним целая полянка трепетных язычков… Служба подходила к концу, когда разразилась гроза, вспыхнули пики молний, храм сотрясли громовые рас‑ каты. Вдруг с шумом задуло свечи, в кромешной тьме раздался страшной силы удар, способный, казалось, расколоть пополам земную твердь… В этот момент он увидел, как через распахнутое окно влетел ослепительный шар, похожий на раскаленное, брызжущее белым огнем ядро; шар приближался по воздуху к императору, замер у его головы… постоял, еле слышно шипя, потом заходил кругами, облетел паникадило и унесся в дверной проем. Все это время император оставался спокоен, ни одна жилка не дрогнула на его лице; он поднял руку и осенил себя крестным знамением. Маленький Ники не мог оторвать от императора глаз, а дед улыбнулся и слегка кивнул ему головой… Никогда не паниковать и не бояться, уповая единственно на милость Божию. Это формировало характер. Это входило в его судьбу. Любимого деда его, Александра II, убили бомбой народовольцы. На него покушались в 1879‑м и в 1880‑м. Третья попытка, 1 марта 1881 года, оказалась смертельной. В тот день Ники завтракал с братом в Аничковом дворце. Вбежал испуганный камердинер: «Несчастье с императором! Велено срочно прибыть в Зимний дворец». Их сажают в карету, и она гремит по Невскому до Дворцовой площади. Вся семья собралась у лежащего на кушетке императора, покрытого окровавленной шинелью. Ужасные раны не оставляли надежд. «Папа, ваш “солнечный луч” пришел», — произнес тогда отец Ники. Александр II приоткрыл глаза, постарался улыбнуться внуку, хотел сделать знак рукой, но не смог. Придворный священник последний раз причастил его. Все преклонили колени. Не издав ни единого стона, император скончался. Российский престол унаследовал сын Александра II и родитель Ники, император Александр III. Это был основательный государь. Богатырского сложения, богатырского роста, богатырской воли. Любитель русской старины и всего русского. Он твердой рукой навел порядок в империи, прижал либеральную публику и ее безбожную прессу, и все любители заговора и террора попрятались по щелям. Второго марта 1881 года, на следующий день по кон‑ чине своего отца, императора Александра II, новый государь объявил своему окружению: «Я принимаю венец с решимостью. Буду пытаться следовать отцу моему и закончить дело, начатое им. Если Всевышний и мне судил ту же участь, как ему, то, надеюсь, вы будете моему сыну так же верны, как моему отцу». Русский царь должен быть готов к любой участи. Он продолжил дело отца, императора Александра II, отменившего крепостное право и даровавшего свободу крестьянам. Александр III издал закон о не отчуждаемости крестьянских надельных земель; всячески заботился о нравственном здоровье общества, принимая в то же время необходимые меры по облегчению тягот народ‑ ной жизни. Он, расширяя империю, закрепил русские границы в Центральной Азии и упрочил авторитет Рос‑ сии как одного из основных субъектов мировой поли‑ тики. Главной формулой его убеждений, а следственно, и всей его государственной деятельности была подхваченная им идея Николая I: «Самодержавие. Православие. Народность». Любимое выражение: «Россия для русских», то есть для всех причастных к ее, России, истории, разделяющих ее судьбу и верных русскому государю в лице, соответственно, его русских подданных: русских татар, калмыков, осетин, якутов, удмуртов… Россия благоденствовала все тринадцать лет его правления, наслаждаясь миром и тишиной. Народ назвал его государь-миротворец. С восшествием отца на императорский трон Ники, как старший сын, получает титул наследника. Он стройный и крепкий подросток. Всегда верховодит в играх и умеет подчинять себе сверстников, впрочем, без насилия и принуждения — от него исходит нечто такое, что склоняет повиноваться. Цепкая память, музыкальный слух. Но была еще одна черта, подмеченная его воспитателями: он никогда не давал волю бурным эмоциям, сохраняя завидное для многих самообладание. Между тем пора детства заканчивалась. Наследника престола целенаправленно и органично готовят к высшему государственному служению. В шестнадцать лет Николай Александрович прекрасно образован, свободно общается на нескольких европейских языках. Лучшие преподаватели занимаются с ним по специально составленной программе обучения, совмещающей курс государственного и экономического отделений юридического факультета Петербургского университета с курсом Академии Генерального штаба. Политическая экономия, законоведение, военное дело, мировая и русская история, русская литература — все это постигал основательно, а что-то до совершенства. С тем же усердием изучал богословие, историю религий и историю Русской Церкви. Шестого мая 1884 года, по достижении совершеннолетия, наследник, царевич Николай Александрович, в Большой церкви Зимнего дворца принес присягу на верность царю и Отечеству. Его военная служба началась в Преображенском полку в звании младшего офицера. Через два года он уже в должности командира эскадрона в кавалерийском гусарском полку; следующая ступень — офицер артиллерии.

Шестого августа 1892 года ему присвоено звание полковника русской армии, которое он будет носить до последних дней своего правления. Император Александр III регулярно приглашает сына на заседания Государственного совета и Кабинета министров, вводя его тем самым в курс государственных дел, постепенно приобщая его к управлению необъятной империей. Той же цели служили и регулярные поездки по российским губерниям, которые совершал наследник вместе с отцом-государем. Принят с восторгом отцовский подарок — крейсер «Память Азова». На нем в составе эскадры, в сопровождении личной свиты Николай Александрович отправляется в кругосветное плавание, имея конечным пунктом прибытия город Владивосток. Это отнюдь не простое путешествие, по сути, продолжение подготовки к будущему восшествию на пре‑ стол. Он должен увидеть мир, неприкрытую жизнь иных народов, населяющих землю на разных материках; познать политическую любезность недругов и союзников. Свита молодая, шумная, непоседливая; он охотно общается, шутит, участвует в общих забавах… Но тих и задумчив, когда остается наедине с собою. Молитва со всей взволнованностью души — вот то, к чему прибегает он на протяжении дня, хотя и украдкой. Бремя неминуемой императорской власти уже невидимо ложилось на его плечи. Наследник русского престола посетит с визитами Германию, Австро-Венгрию, Грецию, Египет, Индию, Китай и Японию. В Японии едва не случится несчастье. Позже этот эпизод станет упоминаться как «Инцидент в Отцу». …

(продолжение следует)